金秋九月，桂香初动，又到教师节。案头一卷巡察台账未合，窗外晚风吹来，竟把记忆吹回三十多年前的漓江畔——1988年，我走进桂林民族师范学校，四年中师，晨读暮写，粉笔灰落满袖口，也落进一个青年对“身正为范”的最早认知。

那时不懂，先生们在黑板上写“认认真真读书，清清白白做人”，为何总要把“清白”二字写得比课题还重。直到1992年毕业，分配至武宣县原工商行政管理局，从市场摊前的秤杆、执照、消费投诉做起，才慢慢明白：教师教学生辨对错，市场监管教商户守规矩，根子上都是教人“行得正”。十七年一线，秤杆量公平，执照载法度，我在烟火市井里，把“清白”二字从校训磨成了习惯。

2009年，组织安排我转岗至纪检监察系统。脱下“办事员”的鞋，换上“监督者”的履，第一次对照党章审支部会风、第一次找同志谈话前反复掂量措辞，忽然想起中师教室里那句老话：教人者，先教己。纪检监察不是换了舞台唱黑脸，而是接着先生们的教鞭，把“向善向好”从课堂搬进机关、搬进窗口、搬进每一次权力运行的缝隙。

2016年，工商、质检、食药监整合为市场监管局，我转任副局长；同年9月，武宣县委巡察办刚成立，我转岗任专职副主任。从管市场到巡班子，对象变了，尺子没变。只是没想到，几年后，这把尺子会重新丈量我曾经熟悉的校园。

岗位还在巡察，目光却渐渐回归教育。近年来，我们巡察的焦点多次对准教育系统。当我带着组员走进学校，看到的不再是当年的粉笔灰，而是校服采购的台账、教辅资料的清单、食堂热食的温度。这些看似琐碎的“小事”，恰恰是家长心头的“大事”，也是孩子健康成长的“要事”。

教辅资料是家长手机里的“吐槽榜”。一轮巡察进驻，我们先翻各校台账，再随机抽学生书包。有的学校教辅费竟由班主任微信代收，对照“一教一辅”和自治区、来宾市推荐目录，多出一本题外练习。我们找校长谈，把《致家长的一封信》重新发到数万个家庭手里，把“自愿、无偿、公开”六个字钉在家长群公告置顶——教辅从目录选，钱由家长扫码直付供货商，学校、教师不再经手一分一厘。县教体局顺着巡察建议印发“八条严禁”，把规矩写进制度。对排查发现的违规违纪违法线索，及时移交纪检监察机关核查，相关责任人被立案审查调查。红笔划过作业本是为了改错，这道划在教辅征订上的纪律红线，同样是为了改变教育领域的沉疴积弊。

我们亦盯住校服采购的程序。巡察发现采购材料零散得用塑料袋装着，无质检单、无招标公示。后来按县里新制定的校服档案目录清单一本本完善，严格执行招标程序，家长微信群公示、自愿征订，显性问题才初步纠正。校园食堂则关注供餐时效和保温措施。冬日，我们走进某小学，餐食分到课桌时已经有些凉了，留样柜记录还断了几天。后来推动学校重排分餐时序、添保温转运箱、留样监控闭环管理。春天回访时，小学生捧着冒着热气的饭菜抬头笑：“今天的菜热乎乎的，真好吃。”那一刻我忽然懂了：巡察的严，底色是爱，和当年先生批改作业一模一样。

又一年教师节来临，我不寄贺卡，只把案头那支用了多年的中性笔换上新芯。笔尖落下，像当年粉笔划过黑板：一边是桂林民师“学高为师、身正为范”的校风余温，一边是武宣巡察“发现问题、形成震慑、推动改革、促进发展”的清醒回响。两股气韵在胸中汇成一缕——不求闻达，但求每到一处，账更清、风更正、人更稳。

桃李不言，下自成蹊；巡察无声，清风自至。愿以半生从教鞭到纪尺的笨功夫，敬天下师长，也敬这支队伍里所有把规矩当课本、把初心当粉笔的人。（武宣县委巡察办）

编辑：林贵宏