刚得知从宣教室调整到纪检监察室工作后，心里既忐忑又期待。过去，我以廉政教育为阵地，通过策划警示教育活动、制作专题教育片，用一个个鲜活案例敲响警钟；而今转战纪检监察岗位，角色从“教育者”转变为“监督者”，肩头那份沉甸甸的责任感，让我对监督执纪有了愈发深刻的体悟。

　　今年3月，我接到了在纪检监察室后的第一个核查任务，这段经历给了我深刻的教育。面对某干部违规接受宴请的问题线索，原以为凭借在宣教工作中积累的案例剖析经验能驾轻就熟，可真站在堆积如山的证据材料前，却实实在在陷入了困境。记得第一次翻阅案卷时，面对谈话笔录、银行流水等专业材料，我竟连“初核”与“立案”的程序界限都分不清。

　　好在有同事的热心帮助，我认真学习《中国共产党纪律检查委员会工作条例》等规章制度，反复研读类似案例的核查要点，书页间的荧光标记层层叠叠，在这样的钻研中，我渐渐掌握了谈话技巧和证据收集的规范流程。审理室的小倪笑着说 “你现在提问越来越专业了”，这句肯定让我心里踏实了不少。

　　“监督工作要经得起检验，既不能纵容违纪行为，也不能冤枉误伤同志。”后来，协管领导带着我对线索抽丝剥茧：从宴请的商人那里获取关键证言，向一同参与宴请的同事核实细节。他指着案卷上用红笔标注的“证据链闭合”字样强调：“证据链一定要严丝合缝。”

　　那次谈话结束后，被反映人在检讨书中写道：“原以为是小节问题，直到证据摆在面前才明白，纪律红线从来容不得半点侥幸。” 这句话让我深刻体会到，依规依纪依法不仅是工作的基本要求，更是对每一位同志的真正负责。

　　经过数轮严谨的推敲与细节打磨，按照“事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备、程序合规”不断修改完善后，当我将案卷材料呈递至审理室时，同事逐页审阅后抬起眼帘说：“这次证据链的时序排列很清晰，文书要件也都齐全了。”

　　当看到同事肯定的神情，我心里顿时如释重负，领悟到这份工作的分量，正是由无数个“这样行不行”的自我追问、“再核对一遍”的谨慎坚持，以及“还能更好”的执着追求所铸就的。

　　工作之余，我还养成了每天浏览中央纪委国家监委网站、学习业务书籍的习惯，在学习到关于“信任不能代替监督”的论述让我豁然开朗，让我对监督执纪工作有了更深刻的认识。

　　通过持续的学习思考，我也逐渐完成了从“旁观者”到“守护者”的视角转换——不仅要做好事后警示的“后半篇文章”，更要主动践行抓早抓小的监督理念，精准运用监督执纪“四种形态”防患于未然。回首这段转型历程，“本领恐慌”催生的“归零心态”是最珍贵的收获，要坚持时刻提醒自己跳出经验主义的窠臼，以初学者的谦卑与审慎，对待每一个新课题、每一项新任务，在不断充电中提升履职能力。（阳朔县纪委监委）

编辑：林贵宏