“不给开学科培训，我小孩数学成绩谁来提高？课后作业谁来辅导？”放学后，李阿姨家的小孩像上学期一样，在一家校外培训机构补数学，看见督查组跟该校外培训机构负责人谈到“严禁非学科类培训机构从事学科类培训”时，情绪特别激动。
对于类似对“双减”政策理解有偏差、理解不全面的，督查组在这几日见到了不少。“学校以后会做好课后服务，由老师对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑的，您放心。”督查组工作人员耐心地疏导。
9月1日至6日，梧州市纪委监委督查组深入梧州市部分中小学和6家校外培训机构，通过现场交流、倾听意见、实地查看等，对学校落实“双减”政策主体责任和各级教育部门推进工作情况进行监督检查，对“老师和家长理解政策不全面”“校外培训机构则转型意愿不足，观望拖延”等突出问题进行现场解答督办，就教育部门对“双减”政策宣传不到位、工作推进不全面等问题进行督促提醒。
梧州市教育局在督促提醒后立行立改，制定了《梧州市义务教育校内课后服务实施方案 》，自2021年秋季学期起试行。梧州市长虹小学则按照“能开尽开、应开必开”的工作要求和“一县一策”“一校一案”的原则，积极主动向本校有需要的学生提供力所能及的校内课后服务，按“中低高”班级分别开展“舞蹈、手工、篮球”特长生课后服务。
“双减”工作需要多个部门立足职责、齐心协力开展。梧州市各级纪检监察机关切实发挥监督保障执行、促进完善发展作用，主动靠前跟进监督，督促相关职能部门不打折扣地把工作做实，推动校内校外标本兼治、系统治理，不断增强人民群众的获得感和幸福感。
该市纪委监委将梧州市“双减”工作专班相关职能部门各自负责的工作进展情况纳入日常动态监督清单，由市纪委监委监督检查室统筹指导，与派驻“专班”部门纪检监察组采取“四不两直”方式进行跟进式、贴身式暗访监督检查，专项检查相关职能部门对群众反映的问题是否认真开展调查核实，对群众反映的合理诉求是否妥善协调解决，对存在违规违法行为的校外培训机构是否依规依法进行处理，以强力监督压紧压实职能部门责任。
蒙山县纪委监委“室组”联动组成专项督查组，到县教育局、各镇中心校开展监督检查，发现“县教育局未对‘双减’工作进行部署安排”“部分镇中心校对提升学校课后服务水平工作也未作安排”等问题，督查组现场提出整改意见。在蒙山县纪委监委的督促下，该县教育局立行立改，组织人员开展摸排，研究制定“双减”工作方案，成立督查组指导县内中小学、各镇中心校按照市本级部署安排有序开展工作。
针对“课上不讲课下讲”“组织开办校外辅导班”等突出问题，龙圩区纪委监委依托教育系统8个公立学校内的廉洁工作站进行走访摸排，将发现的个别学校教师”搞第二职业”“变相有偿补课”“校长对存在问题视而不见”等15个问题登记在册，并直接向龙圩区纪委监委反馈。
抓好落实，是执行政策的最后一公里。梧州市纪委监委相关负责人表示，将积极探索教育领域监督方式方法，构建有效的监督体系，坚决防止‘双减’工作中的形式主义、官僚主义问题，督促落实好主体责任，为办好群众满意的教育提供坚强的纪律保障。”（梧州市纪委监委）
编辑：林贵宏
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